学生最好十六七岁有手机。
给孩子配手机有一定好处，比如他们可以及时的查阅资料，及时与家长和朋友联系，手机的存在已经大大提高的生活便利性。
但家长一定要控制孩子用手机的频率，要与他们约法三章，不能浪费时间，更不能影响学业，引导他们正确使用手机才是最正确的做法。
玩游戏可以，但要约定时间。家长不要偏执的认为孩子玩游戏一定是不好的行为，善于利用游戏是可以提升孩子各项能力的。但任何事都不能过度，玩手机游戏更是如此，不然很容易沉迷于此，很多学生荒废学业，都是因为这个原因。
所以，如果你的孩子喜欢玩游戏，家长一定要与他们约法三章，规定时间和规则，如果违反，就要做出相应的惩罚。
另外，如果孩子在玩手机的过程中有任何不好的行为，家长一定要及时的指出问题，并协助孩子一起解决。最好在孩子犯错的时间点及时提出来，过后再教育的效果可能大打折扣，起不到你想要的效果，他们也未必长记性。
总之，在孩子玩手机的问题上，家长没必要一棒子全打死，要善于发现玩手机这件事对孩子的正面影响，切记不要全盘否定，太极端对孩子反而没好处了。
普遍来说，孩子多大可以拥有手机是一个比较争议的话题。根据当前社会的发展情况，很多孩子在十岁左右就已经开始使用手机了。但是，具体孩子何时开始使用手机，需要考虑孩子的个人情况和其家庭环境，不能一概而论。
根据一些专家的建议，建议孩子在 12 岁以上适当接触电子产品，可以开始逐步学习使用手机等电子设备。此外，对于过度沉迷于手机游戏或者网络的问题，建议家长加强监督和引导，帮助孩子正确地使用手机，保障孩子的身心健康。
总之，孩子是否可以使用手机，需要综合考虑孩子的年龄、性格和家庭环境等因素，家长在决定之前应仔细权衡各种利弊，制定相应的规矩和管理措施，确保孩子的健康成长。
许多孩子平均在12岁或13岁时就能拥有手机。在做决定之前，考虑孩子的成熟度和手机的必要性是很重要的。社交媒体是你的孩子最期待的生日里程碑之一，他们可能很兴奋。有些孩子在9岁左右就拥有了手机，但在给他们买手机之前，重要的是要考虑孩子的成熟程度和责任感。
学生最好十六七岁有手机。
室内比较安静，孩子可能会下意识地拿手机玩。爸妈要帮孩子想办法，分散孩子注意力，多让孩子去户外做运动，让孩子多跟大自然亲近，勤跟同伴们一起玩耍。孩子在其中感受到乐趣了，自然就能心甘情愿地放下手机了。
翻盖式：
要翻开盖才可见到主显示器或按键，且只有一个屏幕，则这种手机被称为单屏翻盖手机。市场上还推出了双屏翻盖手机，即在翻盖上有另一个副显示屏，这个屏幕通常不大，一般能显示时间、信号、电池、来电号码等功能。屏幕比较小，一般在2.2英寸或1.8英寸，处理器较慢。
直板式手机就是指手机屏幕和按键在同一平面，手机无翻盖。也就是我们常说的直板手机。直立式手机的特点主要是可以直接看到屏幕上所显示的内容。
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